Самооценка

Манифест Мне можно всё
Модуль 1, урок 1. Вступление и рекомендации
Модуль 1. Задание 1. Тест «Моя самооценка»
Модуль 1. Задание 2. Самоценность. Декларация
Модуль 1. Задание 3. Письма себе
Модуль 1. Задание 4. Техника “I PROMISE”
Модуль 2. Урок 1. Как формируются модели поведения взаимоотношений между людьми
Модуль 2. Урок 2. Взгляды на взаимоотношения между людьми
Модуль 2. Урок 3. Позиции восприятия мира
Модуль 2. Урок 4. Пресуппозиция из НЛП. Карта – не территория
Модуль 3. Урок 1. Ассертивное поведение человека
Модуль 3. Урок 2. Ролевые модели взаимоотношений. По треугольнику Карпмана
Модуль 3. Урок 3. Собирательный образ уверенного в себе человека. По пирамиде нейрологических уровней Роберта Дилтса
Модуль 4. Урок 1. Аудит собственных ресурсов. Конвертация собственных ресурсов на ресурсы других людей
Модуль 5. Урок 1. Выгоды и мотивы поведения
Модуль 6. Урок 1. Инструменты родительских манипуляций
Модуль 6. Урок 2. Чувство обиды
Модуль 6. Урок 3. Чувство страха. Работа со страхами
Модуль 6. Урок 4. Формирование комплекса неполноценности в детском возрасте
Модуль 7. Упражнение к модулю 7. Выявление своих ограничивающий убеждений, блоков, установок и вторичных выгод. Упражнение «Буд
Модуль 7. Урок 1. Расширяющие и ограничивающие убеждения
Модуль 7. Урок 2. Цінності (наші внутрішні цілі)
Модуль 8. Урок 1. Что такое границы личности Какие бывают границы личности
Модуль 8. Урок 2. Причины почему мы не можем сказать – нет
Модуль 9. Урок 1 Учимся говорить о своих чувствах, переживаниях, отстаивать своё мнение, интересы и убеждения